本文摘要：有期待的民族，没有英雄。有前途的国家，没有先驱。 习近平4月，淄川县各级学校在县委、政府提示和淅川县教体局领导下积极开展英雄主义教育。其中，有许多优秀的学校。其次，展示淄川县思源学校的做法。一、缅怀英雄，自学英雄的事迹。 清明节前夕，学校组织全体学生到淄川县烈士陵园缅怀英雄。首先，学校组织集会自学了英雄主义精神的本质，说明了淅川烈士的一部分事迹。 然后，全体师生到烈士陵园献花篮，为烈士扫墓献白花，哀悼英雄。最后，参观烈士纪念馆，进一步自学英雄的事迹，回学校学习。

有期待的民族，没有英雄。有前途的国家，没有先驱。

习近平4月，淄川县各级学校在县委、政府提示和淅川县教体局领导下积极开展英雄主义教育。其中，有许多优秀的学校。其次，展示淄川县思源学校的做法。一、缅怀英雄，自学英雄的事迹。

清明节前夕，学校组织全体学生到淄川县烈士陵园缅怀英雄。首先，学校组织集会自学了英雄主义精神的本质，说明了淅川烈士的一部分事迹。

然后，全体师生到烈士陵园献花篮，为烈士扫墓献白花，哀悼英雄。最后，参观烈士纪念馆，进一步自学英雄的事迹，回学校学习。

二、组织看电影，体验英雄的感情。由于接近硝烟弥漫的战争时代，学生对英雄主义的理解模糊不清。

为了进一步理解英雄的感情，感受他们的爱国热情，学校的组织学生在教室的电子白板上统一听上甘岭长征等电影作品，使学生更加明确地理解英雄。观看电影后，各班召开英雄主义班会，让学生写下对英雄的解读和崇敬。三、剧情训练，植根于英雄种子。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄一代的民族，和平时代在一定程度上需要英雄的感情。

为了在学生心中种植英雄主义种子，学校创建了一个场景，并进行了培训。1、自学长征精神，积极开展郊游活动。长征精神是中国共产党在二万五千里长征中构建的革命精神。

集中表现为:忍耐，自强不断，勇敢前进。最显着的特征是不怕苦，不怕死的革命英雄主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自我完善的民族精神的最低表现，是确保我们革命和建设事业从胜利南北胜利的强大精神力量。

为了让学生更好地继承长征精神，学校组织全体师生郊游。小学部单程10公里，中学部单程20公里。在活动中，拒绝学生弘扬长征精神，互相帮助，互相支持，决不落下同学。

2、军事科目培训，致力于培养英雄。学校充分利用现有条件，组织学员参加军事科目培训，致力于培养英雄。全体学生按年级组实施:利用体育课训练军事科目，主要有跑步越野跑步、爬行、软件登顶(登顶)、爬上天梯等，各年级举行比赛的最后学校邀请家长，共同观看表演比赛。在管子里窥视豹子，可以看到斑点。

思源学校的做法只是我县积极开展英雄主义教育的缩影，我们相信这次活动的积极开展，终于在全县创造了崇尚英雄、自学英雄、竞争英雄的强烈氛围，唤起了学生的爱国感情，英雄主义的光亮前进的道路，为学生报国奠定了良好的基础。

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