本文摘要：中国教育新闻网络新闻(记者张贵勇)好的儿童教育小说有三个特点。一是体现现现实的教育生活，二是传播正确的教育理念，三是传播科学的教育方法，孩子、父母、教师、校长可以从作品中救赎，甚至可以作为作用。小蚂蚁学校兼具这三个特点，很多情节来自现实的教育场景，与孩子的距离很近，也表现出理想的学校姿态。 今天上午，接力出版社召开了小蚂蚁学校的新书发表会。会议上，全国读者形象代言人朱永新谈到了这本书的读者感觉和儿童教育小说的教育价值，引起了参加者的反响。

中国教育新闻网络新闻(记者张贵勇)好的儿童教育小说有三个特点。一是体现现现实的教育生活，二是传播正确的教育理念，三是传播科学的教育方法，孩子、父母、教师、校长可以从作品中救赎，甚至可以作为作用。小蚂蚁学校兼具这三个特点，很多情节来自现实的教育场景，与孩子的距离很近，也表现出理想的学校姿态。

今天上午，接力出版社召开了小蚂蚁学校的新书发表会。会议上，全国读者形象代言人朱永新谈到了这本书的读者感觉和儿童教育小说的教育价值，引起了参加者的反响。据报道，《小蚂蚁学校》由中国科学院附属玉泉小学校长高峰创作，全书环绕玉石和泉泉两个小学生在校园内外再次发生的故事，让读者了解孩子的心灵世界，追求理想的教育。

作者关注学生自学茁壮中可能遇到的各种问题，明确提出适当的解决方案，分享了许多家长可以操作的家庭教育妙计和教师可以参考的新课程设计。书中有教育哲学的含义，也有对传统教育的深思自问，更有对理想学校的幸福执着，对家长、学生和教育工作者有一定的指导意义。在发表会上，参加者从各个角度分析了小蚂蚁学校的教育意义。

出版发行者代表、接力出版社总编辑白冰回答说，小蚂蚁学校是一部非常好的儿童教育小说，其中有快乐教育的理念和独特的社会价值、艺术价值和教育价值。教育小说兼具教育的理性特质和小说的艺术想象，以艺术小说的形式表现教育问题是文学类不可或缺的类别。期待该作品能够协助小读者们正确认识和处理茁壮中的各种各样难题，协助大读者们进账教学经验和家庭教育、学校教学方法。

中国作家协会副主席高洪波、北京市海淀区教委副主任吴谨也分别公开发表了自己的读者感言。语文特级教师李虹霞和玉泉小学的师生代表分别朗读了《小蚂蚁学校》的章节，演出了书中的故事片段。

在微沙龙环节，家庭教育专家卢勤、北京师范大学文学院教授张国龙、首都师范大学教授刘慧也从各个角度分享了读者小蚂蚁学校的感觉。在发表会上，作者的高峰说明了小蚂蚁学校的创作背后的故事，分享了自己快乐教育的学校理念。

他显然，快乐教育不是心理学的概念，也不是伦理学的概念，而是教育学的概念。在教育实践中，他为了适应环境儿童的世界，在教育过程中注意培养儿童的感情，不仅成绩好，而且具有优秀的人格质量。在实际学校运营过程中，受社会环境各种因素的制约，理想的学校运营目标难以构筑，但这不妨碍我们执着。这本书既不是理想国，也不是爱弥儿和窗边的豆子，而是根植在中国土地上的学校梦想的执着上。

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