本文摘要：近年来，社旗县教育体育局提高教育贫困地区的责任，坚决构筑正确、责任实施正确、贫困地区措施正确，根据贫困地区再次智力支持，完全切断贫困代际传输链的构想，真正投入金银软件，构筑公平人和自然软件环境，保证各教育贫困地区政策的全面垄断面积广泛宣传，贫困地区政策深入人心，入学两节课。学生连接千家万户，通过学生和家长向社会传递贫困地区政策，宣传渠道方便，宣传效果减半。

近年来，社旗县教育体育局提高教育贫困地区的责任，坚决构筑正确、责任实施正确、贫困地区措施正确，根据贫困地区再次智力支持，完全切断贫困代际传输链的构想，真正投入金银软件，构筑公平人和自然软件环境，保证各教育贫困地区政策的全面垄断面积广泛宣传，贫困地区政策深入人心，入学两节课。学生连接千家万户，通过学生和家长向社会传递贫困地区政策，宣传渠道方便，宣传效果减半。县教体局率先扶贫，构成专业准备组，精心编制和发行学生援助政策参考教案，发行全县各中小学，指导学校在新学期入学和学期末休假时，为全体学生提供至少两个教育援助政策宣传课，保证全县人民教育贫困地区政策知识率。

面对面宣传经典。该县教育体育局拒绝，许多教师每学期至少积极开展学生家庭访问活动，特别是制作卡的贫困学生家庭无法到达，向人宣传，在分发制作卡的贫困家庭学生资助政策理解卡和温暖的告诉书的同时，向监护人介绍教育资助政策。面对面讲经，手牵手传达，使教育贫困地区的援助政策深入人心。

大访问，了解调查，积极开展假日大访问。该县教体局利用暑假和国庆假期，组织积极开展千名教师大访问活动，全县2000多名教师了解建立卡贫困家庭，全县农村贫困家庭拒绝接受教育的学生全面调查，注册登记，建立数据库，准确证实建立卡家庭学生，保证幼儿园、义务教育、高中、中职各学段资助金全部按政策分发。

另外，对于义务教育阶段退学的学生，明确原因，协助解决问题的实际困难，切实做好建议复学的工作，保证立即回到学校完成学业，建立控制辍学和困难学生贫困地区的援助，帮助一个人的坚实防线。建立保险责任机制。教体局包在乡镇，中心学校包在学校，中学，村小学包村，教师包在建卡贫困家庭的方式，实施网格管理，提高工作效率，不能重点解决问题宣传，底数不清，资助不允许，文件不仅有等问题。乡镇中心学校和中学校长作为本乡镇教育贫困地区工作的第一责任人，负责管理教育贫困地区的专业工作，压实村里的小责任，决定教师们的帮助等，每个贫困家庭都有教师的分包，每个教师都有贫困家庭，教育贫困地区的宣传贤人监督，教育资助人人永远，全面监督重视实效。

该县教体局专门实施《社旗县教育扶贫问责办法》，正式成立5个监察组，了解学校和贫困家庭，检查教育援助政策的实施情况，根据检查结果，对实施的好学校和教师开展全县通报表彰，工作不稳定，政策宣传不实施，学生资助不足教育援助落实到人身上。今年春季，全县共有13472名贫困学生、872.1255万元人民币建立卡、残疾、低保。其中，为3088名幼儿园阶段建立卡贫困学生，发放保险教育费生活补助金154.4万元，为3290名义务教育阶段建立卡贫困学生发放生活补助金191.025万元，为1041名义务教育阶段城市学校建立卡贫困学生发放省定营养提高计划项目补助金41.64万元，为883名普通高中建立卡贫困学生减免学费住宿费69.939万元，发放补助金10.37万元另外，由县财政出资，向751名县外没有享受资助政策的幼儿园、义务教育和高中阶段制作卡的贫困学生发放各种补助金43.98万元。

教育贫困地区的学段只有垄断面积，对象没有遗漏，项目可以变化，结果只有传达的目标，提高了大众的满意度。

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